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        <title>熱線MSN</title>
        <link>http://epaper.heeact.edu.tw/category/11.aspx</link>
        <description>專門解答各種評鑑疑難雜症的Q&amp;A單元　　　　　　　　　　.</description>
        <language>zh-TW</language>
        <copyright>財團法人高等教育評鑑中心基金會</copyright>
        <managingEditor>epaper@heeact.edu.tw</managingEditor>
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        <item>
            <title>2006.07 / 第2期:  評果博士 Q&amp;A 第二期</title>
            <link>http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2006/07/15/54.aspx</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font face="Arial" color="#000000"&gt;大學系所評鑑鳴槍起跑了，本刊特地禮聘國際重量級評鑑大師「評果博士」駐點服務，以Q&amp;amp;A的熱線交流，為學校提供詳細解說。&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" color="#cc3300"&gt;Q：4月到9月為各校自我評鑑階段，學校是否需自尋校外評鑑人員進行系所自我評鑑？而10月到12月間進行的實地訪評，各校是否需聘請校外評鑑人員進行訪評？&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;A：自我評鑑為各系所針對實際狀況撰寫自我評鑑書，並無特別規定必須聘請校外評鑑人員進行自我評鑑，但若各校認為有必要由校外人士針對自我評鑑過程做效度確認工作，則可自行設計作業方式。實地訪評則由高等教育評鑑中心針對系所性質，聘請性質相近的專業評鑑委員至各校進行評鑑，各校無需自行聘請校外委員。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：自我評鑑報告是否需要就系所自訂的配分權重在自評報告裡打分數？配分權重是要回報給評鑑中心，還是寫於自評報告中？&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A：受評學校撰寫自我評鑑報告，只需針對五大項目做質性描述，不需就自訂的權重分配打分數，配分權重須列在自評報告第一頁。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：對於評鑑項目一中參考效標1─4，是否系所必須設立一個「自我評鑑機制組織」？受評學校是否需成立「自我評鑑委員會」？&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A：評鑑項目內的參考效標僅供各系所參考，系所應根據現況與實際需求，進行自我評鑑。若系所認為不需設立自我評鑑機制的專責組織，則不必刻意成立，但必須有一組織負責自我評鑑工作。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：系所評鑑實施計畫第六頁提及，上傳至評鑑中心網頁的自我評鑑報告必須符合規定的格式，請問何謂規定的格式？是否有範本可供參考？&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A：所謂規定格式係指WORD文件檔或PDF檔。至於自我評鑑報告內容，並無統一規定格式。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://epaper.heeact.edu.tw/images/epaper_heeact_edu_tw/PDFFile/2_1-2_0_cover.pdf"&gt;&lt;img height="37" alt="" hspace="10" width="40" align="absMiddle" vspace="5" src="/images/epaper_heeact_edu_tw/AdobeReader06.jpg" /&gt;本文PDF檔案下載&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://epaper.heeact.edu.tw/aggbug/54.aspx" width="1" height="1" /&gt;</description>
            <dc:creator>財團法人高等教育評鑑中心基金會</dc:creator>
            <guid>http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2006/07/15/54.aspx</guid>
            <pubDate>Sat, 15 Jul 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
            <comments>http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2006/07/15/54.aspx#feedback</comments>
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            <title>2006.05 / 第1期:  評果博士 Q&amp;A 第一期</title>
            <link>http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2006/05/15/35.aspx</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" color="#000000"&gt;大學系所評鑑鳴槍起跑了，學校在準備評鑑的過程中，想必有許多疑問需要協助，本刊特地禮聘國際重量級評鑑大師「評果博士」為您駐點服務，以Q&amp;amp;A的熱線交流提供詳細解說。任何疑難雜症，儘管「放馬過來」，免驚啦～&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：此次大學系所評鑑為何不以系所、學門為分類單位，一次評完全國學校所有相同學門、系所？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;A：這可分三點來說明：&lt;br /&gt;
一、過去大學評鑑以學門為單位，一次做完一個學門，是為了將同一學門中不同大學的系所進行相互比較，進而分出等第，所以才以學門作為分類單位；但此次大學系所評鑑改採「認可制」，原則上系與系之間不做比較，而是自己與自己比，因此不需要以學門作為分類單位，而以學校為分類單位。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;二、以學校為分類單位，評鑑委員的素質與評鑑水準較高。理由是分成四年進行評鑑，一年只評四分之一所學校，同一學門一年可能只需遴聘十名委員，委員所需人數少，人力調配容易，評鑑素質較為整齊；但若一年評完全國同一學門相關係所，在校數增為四倍之下，必須一次遴聘至少三十名委員，則評鑑委員的差異性將變大，人力調配也不易，素質與水準皆難以掌控。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;三、同一所學校五年才接受一次評鑑，不必年年為準備評鑑增加行政負荷，將大大減輕受評壓力。&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：近幾年才轉型、改名的系所，可否晚幾年再接受評鑑？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A：呵呵，不行喔！轉型、改名的系所，評鑑中心將根據學校轉型、改名計畫，並參照系所評鑑實施計畫第一項至第四項的評鑑項目進行評鑑，而不是根據學校舊的發展計畫來訪評。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：學門與次學門的分類確認，是否尊重各校分類結果？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A：是的，評鑑中心原則上會尊重各系所選擇的結果，但若不同學校相同性質的系所，選擇歸屬不同學門，則會以多數系所選擇歸屬的學門作為最後分類結果。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;至於次學門分類，只是將性質相近系所歸為一群，並不影響實際進行自我評鑑或實地訪評的作業。且評鑑委員基於專業原則，必定會遴聘與系所性質相近的學界或業界專業人士。&lt;/font&gt;A:凡九十五學年度大一新生入學時已不具師資培育功能的系所，即不需接受師資培育評鑑。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：評鑑委員的專業性如何確保？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A：此次系所評鑑是由專業同儕進行認可結果判斷，為確保評鑑委員的專業性與公正性，所有參與評鑑的委員皆須參加評鑑講習，並提報評鑑中心董事會通過後，報請教育部核備。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;此外，評鑑中心還會於實地訪視前，提供委員名單給受評系所，由受評系所針對是否須有委員利益迴避，提出「評鑑迴避」申請；評鑑中心收到回覆後，會重新修正委員名單，剔除須迴避的委員人選，再根據最後的名單進行委員分組、分派作業。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：九十五學年度（大一新生）不具師培功能，但九十二至九十四學年度（大二至大四）具師培功能的系所，是否需要接受師資培育評鑑？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;A：凡九十五學年度大一新生入學時已不具師資培育功能的系所，即不需接受師資培育評鑑。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：通識教育中心與師資培育中心需不需要接受評鑑？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A：評鑑中心所規劃的系所評鑑，並不包含各校通識中心與師資培育中心。師資培育中心方面，今年將由國立教育研究院籌備處負責評鑑。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;font color="#cc3300"&gt;Q：大學夜間部與碩士在職專班是否需接受評鑑？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;/font&gt;A：各系夜間部無需接受評鑑，碩士在職專班人數與課程數，則列入教師指導研究生數與教學負擔的評鑑依據。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;a href="http://epaper.heeact.edu.tw/images/epaper_heeact_edu_tw/PDFFile/1_12-1_50-51.pdf"&gt;&lt;img height="37" alt="" hspace="10" width="40" align="absMiddle" vspace="5" src="/images/epaper_heeact_edu_tw/AdobeReader06.jpg" /&gt;本文PDF檔案下載&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://epaper.heeact.edu.tw/aggbug/35.aspx" width="1" height="1" /&gt;</description>
            <dc:creator>財團法人高等教育評鑑中心基金會</dc:creator>
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            <pubDate>Mon, 15 May 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
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