財團法人高等教育評鑑中心基金會  

 

由台灣評鑑協會推動之「台灣校務專業管理資訊整合先導計畫」(TIR Cloud)即將邁入第三年,藉由校務研究(Institutional Research, IR)實務工作坊活動的辦理,持續提供各成員學校在校務研究方面新思維的交流,期盼能為學校再造加值新契機。

今(2018)年3月30日所舉辦之工作坊,特邀請大葉大學就「學生學習特質分析與應用實務」分享學校經驗,並邀請崑山科技大學以「校務研究關鍵密碼──學生學習成效回饋改善機制」分享學校校務研究成果,希望透過學校精彩分享,使與會人員對於校務研究運作有更深一層的啟發。

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