財團法人高等教育評鑑中心基金會  

 

98年度師資培育評鑑實地訪評作業已於去(98)年10月底結束,評鑑中心邀集各類組評鑑委員以合議制討論方式確認各受評學校之評語表後,於去年12月陳報教育部,即由教育部將評語表函送各受評學校。各校可針對「評鑑過程違反程序」、「評語表所載內容不符事實」等兩部分提出申復申請。評鑑中心於收到受評系所申復申請書後,將邀集各類組評鑑委員討論查證,並將處理結果函覆申請學校。

各類組評鑑委員完成受評系所的申復意見處理後,將依申復內容完成各校評鑑等第暨評語。評鑑結果預定今(99)年2月底前提報教育部師資培育審議委員會確認。

教育部並已規劃於101年度配合大學校院系所評鑑行程,啟動新一週期之師資培育評鑑作業。以往師資培育評鑑採同一師資類科,如同時設有師資培育中心與師資培育相關系所,將分別接受評鑑。為減輕學校行政作業之負擔,新一週期之師資培育評鑑乃以「校」為單位,培育同一師資類科之相關單位將同時間接受評鑑,以瞭解其師資培育辦學成效,促進校內師資培育單位之整合,評鑑結果並改採認可制,以鼓勵各師資培育大學建立特色。

評鑑項目則整合系所評鑑評鑑項目及師資培育的功能與內涵,規劃出六大評鑑項目,包括目標、特色與自我改善;行政組織與運作;學生遴選與學習環境;教師素質與專業表現;課程設計與教師教學;教育實習與畢業生表現等六項。

為使評鑑制度更臻完善,教育部將委託評鑑中心,於今年上半年邀集「師範大學」、「教育大學」、「師範/教育大學轉型之大學」及「一般師資培育大學」四種類型學校,進行師資培育新指標之試評作業,試評結果將做為101年度師資培育評鑑方式與評鑑指標規劃調整之參據。(許品鵑)

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